无领导小组讨论面试是选拔人才中经常使用的一种新方法，它有助于应试者较好地发挥其特长，展现其优势，并能在锻炼中提高各方面的能力。公略教育在此进行展开分析。

　　无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。给一组考生(一般是5～7人)一个与工作相关的问题，让考生们进行一定时间(一般是1小时左右)的讨论，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力/说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的优劣。

　　无领导小组讨论面试中试题的类型主要有以下五种：

　　一、开放式问题

　　开放式问题答案的范围可以很广，很宽，没有固定答案，主要考察面试者全面性、针对性、思路清晰、新见解，比如：你认为什么样的领导是好领导。开放式问题容易出题，但不太容易引起应试者之间的争辩。

　　二、两难问题

　　两难问题有两种互有利弊的答案中选择一种，主要考察面试者分析能力、语言表达能力以及说服力。比如：你认为以工作取向的领导是好领导，还是以人为取向的领导是好领导。两难问题编制题目比较方便;可以引起争辩;但两个答案要保持均衡。

　　三、多项选择问题

　　多项选择问题有多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序，主要考察面试者分析问题实质，抓住问题本质的能力。例如：某信息中心收集20条信息，只能上报8条，请讨论出结果。多项选择问题难于出题，较容易形成争辩,对于评价应试者各个方面的能力和人格特点则比较有利。

　　四、操作性问题

　　操作性问题是给应试者一些材料，工具或者道具，设计出一个或一些由考官指定的物体。主要考察面试者主动性，合作能力以及在实际操作任务中所充当的角色。例如：给应试者一些材料，要求他们相互配合，构建一座铁塔或者一座楼房的模型。操作性问题主要考察操作能力，不太容易引起争辩，对考官的要求和题目的要求比较高。

　　五、资源急夺问题

　　资源急夺问题适用于指定角色的讨论是让处于同等地位的应试者就有限的资源进行分配。主要考察面试者语言表达能力、分析问题能力、概括或总结能力，发言的积极性和反应的灵敏性、组织协调能力等。如让应试者担当各个分部门的经理，并就有限数量的资金进行分配。资源争夺问题可以引起应试者的充分辩论;但是对讨论题的要求较高;要保证案例之间的均衡性。