在公职面试过程中哲理类话题考查比较多，不少小伙伴喜欢采用道理论证或者是事例辅证的方式来进行分析说明。不过，有些小伙伴空有事例却不会使用。今天，公略教育

　　一、单个例子——详述

　　例题：习近平总书记强调，“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真”。请结合实际，谈谈你的理解。

　　【范例】

　　正所谓“空谈误国，实干兴邦”。扶贫干部张渠伟，始终践行“扶贫路上、绝不落下一户一人”的铮铮誓言，常年超负荷工作，昼夜奋斗在攻坚一线;他通过遍访全县，认真调研，提出了20余种攻坚方法，解决督导、推进、监管等三大难题;为缩减往返时间，一连几天住在自带的帐篷里，饿了就吃方便面，被村民亲切地称为“帐篷局长”。他正是凭借这股真抓实干、攻坚克难的劲头，才取得了14万贫困人口脱贫和整县摘帽的成绩，他本人更是被评为了“感动中国十大人物”。

　　技巧说明：使用单个例子论证至少要包括“主体+行为+结果”这几个部分，其中重点叙述内容为“行为”，尽可能紧紧围绕主题词进行细节上的展开，从而打动考官，杜绝“停留表面”。

　　二、两个例子——并列或者对比

　　1.并列使用

　　例题：习近平总书记强调，“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡”。请结合实际，谈谈你的理解。

　　【范例】

　　党员干部唯有不忘理想信念，才能实现个人价值。“草帽书记”杨善洲牢记清廉从政的使命，将“一身正气、两袖清风”作为座右铭，艰苦奋斗一辈子，最终将价值3.4亿的林场无偿捐献给国家，成为干部为官的榜样;“林人楷模”谷文昌秉持为民服务的初心，将“功成不必在我，功成必定有我”落在实处，扎根东山县，建设防护林，用一生书写“潜绩”的故事，被老百姓亲切地称为“谷满仓”。正是因为他们始终牢记为人民服务的理想情怀，初心不忘，使命在肩，才能给当地带来翻天覆地的变化，从而被人民群众所铭记。

　　技巧说明：并列使用的两个事例，要有必要的细节展开，都得属于同一种类型，在篇幅呈现上最好是差不多。比如围绕“干部实干”进行展开，两个事例的主角身份都得是“干部”，凸显的核心词都得是“实干”。

　　2.对比使用

　　例题：中国古人说：“诚信者，天下之结也”。请结合实际，谈谈你的理解。

　　【范例】

　　人无信不立，国无信则衰。为博美人一笑，周幽王烽火戏诸侯，最终落了个自刎亡国的下场;为树威信、促改革，商鞅城门立木，最终国家实力逐渐增强。一个帝王无信，自取其辱，身死国亡;一个立木取信，变法成功，国强势壮;足可见“诚信”之重。

　　技巧说明：对比使用的两个事例，是同一主题词下相反的论证关系，就像范例中围绕“诚信”这个话题进行展开，正面的例子就需要论证清楚“守信会更好”，反面的例子则需要说明白“失信会变糟”。两个例子的篇幅尽可能差不多，这样结构会更匀称。

　　三、三个及以上案例——排比使用

　　例题：习近平总书记强调，“干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在”。请结合实际，谈谈你的理解。

　　【范例】

　　“为官避事平生耻。”无数党员干部冲锋在前、担当在前，才有了咱们国家现如今的繁荣与富强。“时代楷模”黄文秀把生命献给脱贫事业，一心把扶贫路当做“长征路”;“当代愚公”毛相林向绝壁要天路，在垂直崖壁上打通了村子的致富路;“白发书记”李忠凯遍访全乡贫困户，精准施策，寻求致富良方，总结出32字致富经。他们岗位职责不同，但是都在自己的岗位上实现了人生价值。时代在变，而党员干部的初心未变，如同这些榜样一般很多干部冲锋在脱贫攻坚的一线以及基层治理的前沿，全心全意为人民服务，书写下一个又一个人民满意的高分答卷。

　　技巧说明：三个及以上的同一种主题的事例可以组成排比，整体气势会更强。因为使用的例子相对比较多，所以每个事例的叙述要求精简，尽可能做到“一个人一件事一句话”，防止出现内容冗长、答题时间不够的情况。

　　特别说明：不论是采用一个事例，抑或是两个、三个，甚至是更多的事例，在进行事例使用过程中，一定要紧紧围绕哲理话题，并且要有必要的回扣。