1.
关于马克思主义的革命性>,>错误的说法是( )
A.它主张全部抛弃历史上的一切
B.它坚持新陈代谢是宇宙间不可抗拒的普遍规律
C.它自身并不是一个绝对真理的封闭体系,而是一个随着实践的发展而不断自我更新完善和发展的生机勃勃的开放体系
D.它并没有结束真理,而是开辟了不断认识和掌握真理的道路
2.
《资本论》是诠释马克思思想最重要的文本依据。它通过探讨商品生产、商品流通和总过程的各种形式,明确了物质、利益、财富、阶级和所有制等问题,但贯穿这些方面的价值归旨不是( )。
A.“现实的个人”的处境及其未来
B.“实践的人和人的实践”
C.“人与人的关系”
D.资本及资本的逻辑
3.
邓小平坚持马克思主义的思想路线,把“解放思想”和“实事求是”联系起来表述,更鲜明地体现了马克思主义思想体系的开放性,体现了它的( )的统一。
A.科学性、理论性和实践性
B.科学性、理论性和革命性
C.理论性、实践性和革命性
D.实践性、科学性和革命性
4.
国民教育的根本任务是( )。
A.提高国民素质
B.普及科技知识
C.培养精英人才
D.追求升学率
5.
2009年,中共十七届四中全会强调,在新时期加强党的建设,应着重( )。
①坚持解放思想,坚持改革开放,创建和谐社会
②提高党的执政能力建设
③增强党员的责任感和使命感
④立法为公、执政为民
⑤加强党与人民群众的血肉联系
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤
答案与解析1.答案: A
解析:
被历史证明了的好的经验是可以借鉴的,而不是全部抛弃。故答案为>A>。
2.答案: D
解析:
从表面上来看,《资本论》探讨的是商品生产、商品流通和总过程的各种形式,探讨的是物质、利益、财富、阶级和所有制等问题,但贯穿这些方面的价值归旨是“现实的个人”的处境及其未来,是“实践的人和人的实践”,是“人与人的关系”。故本题的正确答案为D。
本题相关知识点:
class="item-p">资本是投入生产过程中的货币。资本的本质:资本是一个历史范畴,体现了一种生产关系
class="item-p">资本可以分为两部分,一部分是生产资料形式存在,一部分以劳动力的形式存在
class="item-p">(1)按资本在剩余价值生产中所起的作用不同:不变资本、可变资
class="item-p">(2)按照资本价值周转方式不同:固定资本、流动资
class="item-p">资本从一种形态出发,经过不同阶段,最后又回到它原来形态的整个运动过程,就叫资本的循环。 资本循环是生产过程和流通过程的统一,是货币资本循环、生产资本循环、商品资本循环三种循环和形态的统一
《资本论》对资本主义进行了彻底的批判,资本主义却从《资本论》中汲取营养,客观上促进了资本主义在自身范围内的进一步发展。马克思认识到了经济过程的动态性,并预见到了经济周期的存在,而且发展了关于经济活动的封闭理论。他同时还是第一个将经济和历史联系在一起的经济学家,而《资本论》就是他这种创举的体现。
同时《资本论》也没有简单地把精神生活、政治生活和社会生活的一般过程归结为它们的共同基础——物质生产过程,而是从物质生活的生产和再生产中引出了全部社会生活和精神生活的内容和形式。
《资本论》的方法的最大特色,就是把逻辑、辩证法和认识论有机地结合起来,融为一体。
3.答案: D
解析:
实践性、革命性和科学性的统一是马克思主义哲学的根本特征。故正确答案为D。
同时,邓小平对实事求是思想路线的贡献主要表现为:从世界观和方法论的统一上升华了“实事求是”;率先倡导重新确立了党的实事求是的思想路线;把实事求是的思想路线上升为一个完整的系统;提出并论证了实事求是与解放思想的辨证统一;阐明了思想路线同政治路线、组织路线的关系;强调了实事求是的思想路线与群众路线的统一;坚持了系统的实事求是的思想方法和工作方法;身体力行,为全党树立了坚持实事求是的榜样。
4.答案: A
解析:
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出: 要“建设现代国民教育体系”。现代国民教育体系以终身教育思想为导向,以普通教育和职业教育为基础,以初等、中等、高等教育为层次,以成长教育和继续教育为阶段,以提高全民族思想道德素质和科学文化素质,形成全民学习、终身学习的学习型社会为目标。故正确答案为A。
5.答案: D
解析:
“立法为公、执政为民”是我国执法系统的执法观,不属于新时期加强党的建设的内容,应排除, 故正确答案为D。
本题相关知识点:
胡锦涛在2003年的“七一”讲话中论述的是,“三个代表”重要思想的本质是“立党为公、执政为民”。