每每提到逻辑，很多人都觉得高大上，在平时练习甚至考试时有很多考生会认为自己的逻辑不好。对于考官而言，有逻辑的表达是其评价考生答题优劣的主要维度，一个考生作答逻辑的好坏直接影响面试的最终成绩。

　　要揭秘有逻辑地表达，首先我们得明白什么是逻辑。逻辑实际上就是思维的规律。在考试中，有逻辑就是要求考生能够清晰高效地进行思考即按照一定的思维规律对问题进行思考、分析，再将这些思考和分析按照一定的规律进行表达。这实际上也是公职考试面试中对于“有逻辑”的基本要求。

　　了解了逻辑是什么以及在公职考试面试环节“有逻辑”的表达是什么，如何做到有逻辑的表达是我们接下来讨论的话题。其实做到有逻辑地表达并不难。我们通过下面两个案例为大家进行呈现和讲解。

　　案例一

　　【题目】为切实解决群众急难愁盼问题，我单位打算开展以“为人民服务”为主题的现场咨询和服务工作，领导让你负责组织，你会怎么做?

　　考生A：开展这项活动就是为了解决群众的急难愁盼，领导让我开展我会从以下几个方面开展，我会明确时间地点，确定为星期六在乡镇中心广场。另外我还会邀请和老百姓息息相关的比如说民政部门、交管部门、税务部门等单位进行参与。然后，在活动过程中，我会对来访的民众进行积极引导，并且维持好现场秩序……

　　考生B：开展这项活动就是为了解决群众的急难愁盼，领导让我开展我会从以下几个方面开展，首先，我会明确时间地点，确定为星期六在乡镇中心广场。其次，我还会邀请和老百姓息息相关的比如说民政部门、交管部门、税务部门等单位进行参与。在活动过程中，一方面我会对来访的民众进行积极引导，另一方面，我也会维持好现场秩序……

　　对比A、B两位考生的答案，答题内容几乎一样，但是我们会明显地感觉到考生B在回答的时候更清晰，更有逻辑，其根源就是在于他在表达上运用了“逻辑词”。因此，我们可以发现，合理地使用逻辑词能够让我们的表达更有逻辑。

　　案例二

　　【题目】近期，小学教材插图因画风丑陋邪门，涉嫌渲染色情，价值导向不正等问题，引起社会广泛关注。对此，你怎么看?

　　考生C：小学生教材中出现的这一情况我认为必须严肃处理。这一做法没有坚持以人民为中心的发展理念。共产党建党之初就把“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”作为自己的初心和使命……

　　大家看到考生C的回答，感觉有道理，但是却觉得怪怪的。其核心问题是在思考是没有逻辑。考生C想表达的观点是“必须严肃处理”，按照正常的“思维规律”——是什么、为什么、怎么办，接下来应该说为什么这样的行为应该要严肃处理，如何进行严肃处理。而考生C虽然说了因“不符合以人民为中心的发展理念”所以要“严肃处理”，但是却没有说明以后应该怎么纠正这一行为，反而说明了为什么要以“人民为中心”。这就是典型的没有逻辑的思考。