申论主要考察应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。准确理解材料所反映的主要问题，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料的基础上，概括材料的相关内容，提炼材料的主旨，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，并准确流畅地用文字表达出来，集合了知识与综合能力的全面考察，因而掌握好写作技巧具有重要的意义。那么，怎样才能在申论写作上取得满意的成绩呢?公略教育为考生整理了提高申论写作的几大技巧。

　　由于申论是一门综合了各种知识和能力的综合性测验，所有想要做好申论的写作练习，首先，要有丰富的知识储备。这些知识涉及的主要学科有：行政管理学、公共政策学、政府经济学、法学;其次，要关注社会问题，培养思考、分析问题的习惯。看新闻，关注时事有三个目的：一是熟悉社会问题，二是培养思考问题的习惯，三是借鉴别人的观点和语言。围绕问题看热点，分析产生背景、形成原因;归纳问题表现、结果;已经采取的措施。《半月谈》《新闻周刊》《南方周末》的深度报道也是好的参考资料。 人民网、新华网、国家公务员考试网的专题栏、中央电视台的焦点访谈、新闻调查都是好的参考资料;此外，要有良好的写作能力和写作习惯：遵循写作规范。

　　申论是一种典型的能力测试，它截取了行政决策过程设计，在具体写作技巧上可以分为：发现问题与问题诊断、政策目标确定、政策方案设计、方案评估优选、决策追踪与政策修正等方面。

　　一、客观性命题及其要求与意图

　　1.命题要求

　　阅读理解的任务：完成对材料两个层次的理解：抽象层次和具象层次。首先，具象理解：问题的具体内容、具体表现是什么，即发现问题;其次，具体层次理解的基本手段是找关键词(关键句)，进行勾画、批注;此外，具体理解方法原则： A，首尾句原则 ;B，关联词原则，在阅读材料的过程中，关联词出现的地方往往是关键信息出现的地方;C，观点性原则，阅读申论材料时要着力把握其基本观点，因为观点就是主旨。因此，与表达观点密切相关的词，如经调查、资料显示、反映出、看出、告诉、据报道、据分析、强调、指出、认为等等就是关键词;D:结论性原则：找出文章结论性的语言。

　　2.命题意图

　　申论截取了行政决策过程设计，在具体写作技巧上可以分为：发现问题与问题诊断、政策目标确定、政策方案设计、方案评估优选、决策追踪与政策修正等方面是一种典型的能力测试，通过对现实行政决策过程的模拟，通过阅读材料和作答考察认识、分析、解决问题的能力、方法及写作能力。

　　二、知识储备与能力训练

　　评判性的去阅读

　　1.申论的思维逻辑是问题思维。(1)能够发现问题(对问题和问题的具体表现)能够认识;(2)能够分析问题(产生原因、造成结果);(3)能够总结问题的本质、现象背后的规律、事理;(3)能够找到解决问题的有效方法;(4)有运用语言分析问题、阐述问题的能力，有能够说服他人，推行政策的能力。

　　2.申论的思维心态是积极心态 。积极心态是不回避问题、不否认矛盾，同时又着眼于解决问题，消除矛盾，积极心态不同于回避心态和悲观发泄心态。

　　3.申论的思维特征。(1)归纳总结性思维，归纳总结性思维是从具体到抽象、从零散到条理的逻辑过程;(2)实践性思维 ，实践性思维就是要有具体性、针对性、可行性;(3)辩证式思维。此外，申论中辩证法有三个理论很重要：一是“两分法” ;二是“对立统一” ;三是“具体问题具体分析”。

　　文字表述要理性化

　　理性化的文字表述基于对材料的良好理解和分析。阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点，具体的写作表达过程如下：(1)理解问题(归纳概括材料)：包括具象理解和抽象理解(2)分析问题：原因及后果(3)解决问题：提出政策方案 (4)阐述问题：表述思想观点。

　　三、结论部分内容怎么写

　　申论的结论是经过论证之后，对论点正确性得出的结论。结论一般放在文章的结尾部分。多数文章的结论用一、二个自然段，结论部分一般包括两层：一层是归结全篇，强调和深化主题(论点);一层是抒发感慨或发出号召等。结论部分的内容，不在多，而在精，关键是情深意切，言简意赅，给人留下回味和联想，这也是申论写作技巧的关键部位。

　　申论可理解为申而论之,顾名思义, 申为引申、申说之意, 论为议论、论证。其意是根据所给的事实、材料去归纳问题、阐明个人见解并对之予以论证。其最终指向是提供事务管理方面的参考意见或解决问题的方案,以此测试考生解决实际问题的能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力，此要求也决定了申论写作的特殊性。总之, 申论写作能力的提高非一日之功, 考生可以勤加练习，只有充分了解申论写作的特点, 掌握其基本原则及写作要求, 注重理论联系实践, 勤思多练, 方可熟能生巧。