阅读提示词

　　一、实词提示

　　1.“原词再现”。

　　也就是题干中的关键词在材料中完整的出现，那么毫无疑问，这个名词附近的材料群就是该题目答案信息点的主要来源。

　　2.“同义替换”。

　　题干中关键词的近义词

　　二、指示代词

　　申论考试中侧重考察的代词类型只有指示代词。 如：“这”、“这些”“那”、“那些”、“此”、“正是”等。(表总结)

　　在实际操作层面，由于代词指代的对象距离这个代词不会很远，因此考生在阅读材料时只需要关注代词出现位置的前句和后句即可。

　　三、关联词提示

　　1.转折关系的关联词语：

　　①弱转折：事实上、实际上、其实、当然、否则

　　②强转折：但、但是、反而、然而、可是、不过、却

　　2.并列关系的关联词语：

　　①显性的并列：也、还、又、另外、同时、并且、此外、与此同时、加上、一边一边

　　②隐性的并列：除了 A，……B 像 A 一样，B……

　　3.递进关系的关联词语：

　　①一级递进：不仅 A 而且 B 不只 A 也 B 不但 A 并且 B

　　②二级递进：不但 A 而且 B 重要的是 C 不仅 A 而且 B 关键的是 C

　　4.因果关系的关联词语：

　　①常规结构：因为 A 所以 B 由于 A 因此 B

　　②倒装结构：之所以 B 归根结底是 A

　　5.结论关系的关联词语：

　　①显性的结论：因此、由此、所以、因而、可见、于是、于是乎、总结出、不难看出、可以说、等等。

　　②隐性的结论：导致、造成、致使、使得

　　6.条件关系的关联词语：

　　①显性的必要条件：只有 A 才 B 没有 A，就没有 B A 是 B 不可或缺的

　　②隐性的必要条件：A 是 B 的基础/保障/前提 B 必须 A

　　7.假设关系的关联词语：

　　①显性的假设：如果 A 就 B 假如 A 就 B

　　②隐性的假设：希望 A，……B

　　四、标点符号提示

　　★ 省略号(……)：表分总的结构，答案一般在符号之后。

　　★ 双引号(“ ”)：要看引号是比喻还是专有专用名词，如果是比喻，那么他比喻的内容重要，如果是专有专用名词，那么他本身是得分点。(尽量把解释要写上)

　　★ 问号(?)：一般都有答案，要看是疑问句还是反问句。

　　★ 破折号和冒号(—和:)：表示解释说明，一般是考点，大部分答案在符号之前，小部分在符号之后。(破折号也有强调的语气)

　　★ 连续的顿号和分号(、、;;)：表示并列;但并列多了就不重要

　　五、对比提示

　　1. 文字信息对比。

　　☆材料中有时会出现一些对比性的词语，一旦出现，往往是答案如：“最近”、“与之前相比”、“与...不同的是”、“相反”等。

　　2. 数字信息对比。

　　☆数字信息在申论考试中具有特殊的作用，尤其是涉及到材料中含有对于同一概念的数字信息进行了横向对比时，往往是重要的信息点。

　　六、纯事例提示

　　纯事例出现必定有答案要点，先不要自己总结，重点找出题人对事例的总结

　　(一般一个事例只有一个答案要点，但是如果一个事用了两个例子，那么说明极有可能是两个答案要点，因为出题人不会针对一个点重复例证。)

　　1. 纯事例的判定：出现具体人物或者时间

　　2. 纯事例材料答案要点存在的所有形式

　　①事例前后有明显的总结。(所以、因此、于是、因而、可见、可以说、不难看出….)

　　②出现指示代词：这、那、此…

　　③事例结束后有人讲话

　　④找不到总结性表述，就写事例的结果

　　⑤以上都找不到找事例中重复出现的词

　　七、人物身份提示

　　1.领导：大领导的讲话以及政府权威部门的观点是最重要的，同时毋庸置疑也是绝对正确的。

　　2.专家：但凡是在相关领域有一定权威得都属于专家。专家出现，一般是发表观点和对材料的总结，所以非常重要。

　　3.群众：人民群众的观点往往是片面的甚至是错误的，如果人民群众转述了专家学者的观点，那么就需要进行辩证地分析判断。

　　八、其他提示

　　1.感情色彩。常常与表强调的词语出现.如：无奈，匪夷所思，背道而驰等。

　　2.表众数。越来越..大多数...

　　3.数字强调。出现数字地方，即使没有对比，也要引起注意。要从数字中提炼命题人意思：提炼数字的趋势、侧重点、数字说归属的主体等。

　　4.强调类词语：关键、特别、最、重要、值得一提、引人注目的、焦点、热点。

　　5.条理性表述，出现条理性、排比类表述，很大可能是答案要点，尤其对策、作文分论点等。

　　6.重复出现：命题人绝不无的放矢：和戏剧舞台表演不会增添任何一件无用的舞台道具一样，命题人也不会漫无目的的来增加统一表述的重复次数，如有重复，必有强调和用意。