现在，很多公司都在降工资，甚至是解雇员工，这也是为什么很多大学生都会选择进入体制工作的原因。而那些应届生，则是他们的第一选择，因为他们的职位很高，工资也很高，而且工作也很稳定。一旦进入了体制，那就是一份稳定的工作，一辈子都不用发愁了。

　　如今，最受欢迎的，还是文职人员。每一年，报考国家公务员的考生，都会络绎不绝。虽然报名参加考试的人很多，但每年的录取额几乎没有变化。这也是为什么，九成九的人都会被当成炮灰的原因。

　　这也是为什么，很多人都选择了事业编制的原因。虽说编制的职位和工资，都要比公务员低一些，但依旧很受欢迎。而在所有的编制当中，想要进入到教职员工编制当中，难度要低一些，毕竟教职员工的数量很多。

　　因此，很多大学生都会选择报考老师资格证书，以便日后有更好的工作机会。而这一次，报名参加考试的学生，足足有一千四百四十四万，比起全国不足一千万的新生，足足多出了一百五十万之多。这个数目很大吗?这也说明了一件事，老师编制考试的问题是何等的严重!

　　就算是老师，也有很多种，但很少有人关注。

　　我们所说的“教师编”，就是完全的、事业编制的老师。

　　完全属于事业编制的老师，属于正规的老师，一旦进入工作岗位，就会得到相应的待遇。其工资待遇主要包括：岗位工资、等级工资、艰苦边远地区补助、业绩奖金、生活费等五大块。

　　职位薪酬与职务等级挂钩，职务等级高，薪酬自然也就高。

　　而薪资水平则与两个方面有关，即教龄和职称。工作年限愈久，职位愈高，薪水愈高。

　　与农村地区相同，困难、边远地区补助也按困难的等级划分。越是困难的情况，补助就越是多。

　　根据员工的表现，分为奖励型和目标型两种。

　　作为奖励，老师每月会拿出30%的薪水作为薪水。奖金按岗位评定结果发给。有些地区，一年一次，半年一次。

　　至于业绩指标，国家会给他们发下来，有些地区，会给他们发十三个月的工资。这是上述薪酬构成中的头两个部分。当然，不同的是，若当地财力充足，此项指标的表现也会相应提高。

　　补助，也就是所谓的农村补助，这是农村的补助，农村的教师都能享受到，农村的根本不能享受。也要看是否偏远，是否困难。这是第一次制定出来的，就是根据这一次的补助，和偏远地区的补助一模一样。

　　第二种就是特殊岗位的师资队伍。

　　特岗教师是国家为解决中西部农村的基本国情而采取的一种特别措施，它主要是面向普通高中和普通高中的学生，从社会上招收大学生到乡镇和乡镇的普通高中。

　　特岗老师在学校工作三年后，如果想要留下来，而且通过了考试，那么就可以直接转入到学校，成为一名完全由学校管理的正规老师。

　　特岗老师报名时，自然会有一定的资格要求。需要取得老师资格证书，要求是大学本科及以上学历，欢迎有本校学历的学生报名，年龄在30岁以下。

　　第三个类别为周转编的老师

　　这一类型的教师属于地方政府及有关部门，它们会对中小学的教育编制资源进行统筹，从而构建出一种中小学教职工的临时编制，以供地方上的中小学校进行动态调整。

　　周转率是一种不确定、不受时限约束的动态编制。虽然只是一个临时工，但是工资，保险，福利，职称评定等等，都与那些事业单位的教师没有任何区别。如果他能够安分守己，那么他就有成为正规军的可能。不过，这样的机构，也只有广西还在用，为的就是让学校能够继续发展下去。

　　第四个类别是编制人数管制的老师

　　这样的老师也仅仅只出现在了广西。这种教师在工资、五险一金、福利待遇、职称评定等方面与事业编制教师相同。如果当地还有空缺编制，这些人就可以转正。有些地区还会在年度考试中留出一部分岗位，让符合条件的老师转正到事业编制。对于那些很难拿到正式工的老师来说，他们可以用正式工的方式来完成自己的梦想。

　　各位同学，关于老师编制中的四个类别，您是否了解?