在面试中，有一种题型常考到，看似简单，但是却没有那么容易作答，这种题型就是态度观点类题型。为了帮助大家更好作答这种题型，大家一起来看一看态度观点题型的答题技巧吧。

　　1.表达自身态度时要鲜明准确

　　以一道例题来看：“针对当下公共场所的不文明行为，如遛狗不栓牵引绳，大声喧哗，随地吐痰等。有人说应该立法严惩，也有人说批评教育即可。对此你怎么看?”拿到这样一道观点类题目，我们在一开始表态的时候要明确这两种观点到底支持哪一个，或者两种都有道理，都支持，抑或是两种都不支持，提出自己的观点。不管是哪种，我们都应鲜明的、明确地表明自己的态度，如什么情况下该立法严惩，什么时候批评教育即可，我们要具体问题具体分析，实现软硬兼施的目的，不能一刀切。这样表态，才能明确体现出自己的观点。

　　2.内容分析能体现政府思维

　　面试过程中考官更想了解考生是否具有较高的政治觉悟与政府思维，能够承担自身责任，所以我们要时刻牢记自身的公仆角色，以人民群众利益为出发点。表态完后，我们分析论证不文明行为的危害，并提出解决措施，所以分析时，我们可以这样表述：立法严惩维护的是所有群众的合法权益，能够保护群众权益，如当下高空抛物被写进刑法中、遛狗不栓牵引绳也将成为违法行为，确实保护了群众的安全，让群众有一个和谐的生活环境。但是批评教育也有一定道理，如加强宣传教育引导，可以更具人性化，更能让群众接受。

　　3.作答时能凸显思辨能力

　　答题时，要尽可能将观点二者之间的关系呈现出全面、辩证的思维理念来，因此，进一步分析时我们也可以体现辩证思维。比如立法严惩是法治的体现，批评教育是德治的方式，法治是他律之治，德治是自律之治，二者相互促进，相互补充，所以我们要两者兼顾。立法严惩有震慑作用，确实更有效果，也是因为批评无果，所以在此基础之上进行立法严惩;批评教育更加柔和，如若一味只是严惩，不分情况一刀切，未免有些太过严苛，群众难免有抵触情绪，不配合执法，所以要发挥自由裁量权的作用，视情况而定。

　　看完前面的说明与示范，大家的思路是不是就打开了呢?大家可以在后续练习时，多根据这些技巧去进行思考、分析与阐述，就能熟练掌握政府思维、思辨能力等在该题型中的具体运用了。