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公略教育每日分享(9.14)
2022-09-14 09:08:30    来源:    浏览:
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  一、明概念:何为综合概括?

  综合概括是一种概括材料内容的方法,不同于直接在材料中整理重点信息,综合概括需要读者结合热点政治知识、基本常识、对比分析等方法,解读材料背后蕴含的本质信息。在申论试卷中,材料肯定有很多信息与题干密切相关,但是由于其表意不直接、口语化等原因,材料原文无法直接满足题干要求,无法直接誊抄作答,因此就要考生对材料内容进行加工整理进而形成答案。这个加工整理的过程就是综合概括。

  二、明界限:何时需要综合概括?

  根据前文的定义,材料原文无法直接构成作答内容时需要进行综合概括。具体情况如下:

  1、表意不直接:

  老马说,“只要群众遇到困难,问谁是老马的时候,我都会毫不犹豫地站出来告诉他:我,就是老马!”。——2020国考地市材料1节选

  问题:请你谈谈老马是怎样“当好基层这根‘绣花针”的。

  解读:题干问的是老马能做好基层工作的原因,这大概率和人物的办事方法和优秀品质有关联。材料中描述了老马在面对群众需求时的态度,我们从中能明显感受到老马的担当感。而这种担当感必然是老马能做好基层工作的原因。然而这句话无法直接誊抄,答案需要转化为“有担当,面对群众困难主动出面解决。”才可以。材料原文无法直接作为答案,此时需要综合概括。

  2、材料口语化:

  翻着老照片的老赵感慨道,“想跟老伙伴唠几句,手机拿起来就打,想看看新鲜事,微信上多着呐。”——2019安徽B材料1节选

  问题:概括改革开放以来,赵家村发生的变化。

  解读:题干问的是赵家村前后有什么不同,材料展示了村民老赵的感慨,从语气上我们能判断老赵在说现在不一样的生活状态,然而材料原文过于口语,无法作为答案。因此需要考生联系生活进行总结,老赵感慨的变化本质是“社交通讯便捷和看新闻资讯方便”。材料原文无法直接作为答案,此时需要综合概括。

  3、需要运用对比思维:

  ①那时我觉得自己是大学生,肯定比农民强。②我慢慢感受到了农民的不易,也理解了“脚下沾有多少泥土,心中就沉淀多少激情”的含义。——2019国考地市材料1节选

  问题:请分析小吴发生了什么变化。

  解读:题干问的是小吴前后有什么不同,根据常识,人的变化应该是不同方面的。然而,材料原文仅仅展示了小吴的前后表现,没有帮助考生进行分类总结,因此需要考生做好“连连看”,讲材料原文进行前后对比从而得到答案。材料①②两句明显属于同类内容,然而①句在材料第一段,②句在材料第四段。考生不仅需要发现两句在描述同一个话题,而且需要总结出该项变化属于“思想意识转变”,答案应整理为“思想意识转变,以前小吴认为自己比农民强,现在感受到了农民的不易。”材料内容无法直接作为答案,此时需要综合概括。

  三、明诀窍:如何进行综合概括?

  通过上文展示,考生在了解综合概括的含义和适用条件后,执行综合概括其实并不困难,考生只需要利用热点政治知识、基本常识和对比分析发(总结相同点或不同点),结合自身直观感受就可以得到答案。

  申论材料尽管灵活多变,但是其本身有内在的解题规律。考生只要把握本质,能够根据题干和材料信息进行合理判断,就能提高此类题型的得分。考生在做题之余一定要归纳做题技巧,做到“百炼成钢”!

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