【行测练习题】 1、 所有经典都有其局限性，不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删节，然后将________的“洁本”教给学生，就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.穿凿附会 B.断章取义 C.东拼西凑 D.支离破碎

　　2、中国绘画是以庄子哲学为精神宗旨的，其最高境界是在人与对象的双重自然状态下实现物我浑融。《庄子·田子方》载，宋元君招试画师，应试者皆________，唯有一后到者，“解衣盘礴赢”，任性自然地投身于画作。宋元君称此人为“真画者”。所谓“真画者”，指的是突破规范束缚而进入自由率真的创作状态的画家。这是庄子为后世中国画家塑造的模范。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.循规蹈矩 B.墨守成规 C.按部就班 D.循规拘礼

　　3、其实，许多历史文化遗址，何止“普通”，有的甚至已经陈旧颓破。然而，这丝毫不影响其________。沧桑变迁，更是遗址上烙刻的不可复制的历史。文物的保护，也应包括对这种________逝去岁月“年轮”的保护。不仅是辛亥革命遗址，在凝结着屈辱与奋争的近代历史中，还有更多有价值的“普通”，等待我们去保护。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.光彩 见证 B.价值 表现

　　C.声誉 刻画 D.内涵 描绘

　　【参考答案与解析】

　　1、【答案】D。公略解析：“穿凿附会”指在论证中勉强解释，生硬联系。与句意不符，排除A项。“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。句中并没有体现删节后的“洁本”违背了文章原意，故“断章取义”也与句意不符，排除B项。由“将经典进行删节”可知，这里所谓的“洁本”是残缺的、不完整的。“东拼西凑”与“支离破碎”相比，后者更能体现残缺之意。故本题选D。

　　2、【答案】D。公略解析：由文段对“唯有一后到者”和“真画者”的描述可知，空缺处所填词语应表示不能突破规范束缚，拘泥礼法作画。“墨守成规”侧重固守旧规则，不改进。“按部就班”侧重按照一定程序步骤办事。与文意不符，排除。“循规蹈矩”侧重守规则不敢稍作改动。 “循规拘礼”侧重遵守规则和礼数。与文中“解衣盘礴赢”(不拘礼数)相对应，用“循规拘礼”更恰当。故本题答案为D。

　　3、【答案】A。公略解析：“普通”、“陈旧颓破”与历史文化遗址的“声誉”之间没有因果联系，排除C。“影响内涵”搭配不当，排除D。与“逝去岁月”对应，“见证”契合句意，故本题答案为A。