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公略教育每日分享(8.29)
2020-08-29 15:30:32    来源:    浏览:
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   1、免费与管理并不冲突,反而可以________。把管理等同于收费,甚至把收费当成管理的目的,免费了就________地“不收费不担责”,疏于管理,甚至无人过问,这不仅有违公共管理的价值追求,而且难以将免费的实惠落到实处。
填入画横线部分最恰当的一项是:
   A.取长补短 顺理成章 B.相得益彰 堂而皇之
   C.求同存异 理直气壮 D.合二为一 冠冕堂皇
   2、专家咨询可以提高决策的________程度,提高公共危机管理的水平。但是长期以来,我国在这方面做的不够,一些行政领导习惯于凭________或者在行政系统内部研究寻找解决危机的答案,不善于利用由专家组成的智库,更难谈到建立________的专家咨询组织。
填入画横线部分最恰当的一项是:
   A.法制化 直觉 专业化
   B.规范化 魅力 法制化
   C.科学化 经验 制度化
   D.程序化 感觉 现代化
   3、在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成就,都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题,并同改革开放前做简单对比,________甚至否定1、免费与管理并不冲突,反而可以________。把管理等同于收费,甚至把收费当成管理的目的,免费了就________地“不收费不担责”,疏于管理,甚至无人过问,这不仅有违公共管理的价值追求,而且难以将免费的实惠落到实处。 
填入画横线部分最恰当的一项是:

   A.怀疑 衡量 探讨 B.质疑 评判 考察
   C.反思 评价 考量 D.猜疑 分析 研究
 

   1、【答案】B。公略解析:“免费”与“管理”不具备可比性,所以“取长补短”“求同存异”都不能用来形容两者的关系,排除A、C。如果免费了就不管理,“难以将免费的实惠落到实处”。可见,只有管理,才能将免费的实惠落到实处,两者之间存在相互促进作用,故“相得益彰”符合句意,且与前文的“并不冲突”也对应。故本题选B。
   2、【答案】C。公略解析:第一空,专家咨询能为决策提供专业性意见,从而增强的是决策的“科学化”。后两空填“经验”“制度化”也符合句意。故本题选C。
   3、【答案】B。公略解析:由“甚至”可知,第一空应填入表示不认可但程度比“否定”一词轻的词语,而“反思”并不具有不认可的意思,排除C项。“猜疑”指猜测怀疑。对于改革开放这一客观存在的事实,不需要猜疑,排除D项。用“两个100年”历史背景去验证“30年”的事实,“考察”的客观性更符合题意,故本题答案为B。


 
   
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